ACTIVIDAD 2: PREGUNTAS
Actividad 2: Preguntas
Que el alumno investigue, analice y comprenda el tema de redes sociales
Que el alumno investigue, analice y comprenda el tema de redes sociales
1.- ¿Qué es una red
social?
R= Son comunidades
virtuales, en las cuales los usuarios pueden interrelacionarse entre si, desde
diversos lugares del mundo con los que pueden forzar “amistades”, gracias a los
gustos e intereses compartidos.
2.- ¿Cómo se usa una
red social?
R= básicamente el
funcionamiento es el mismo en todas. Primeo debes registrarte y crear tu perfil
con tus datos y las fotos que quieras compartir. Una vez registrado buscas a
tus amigos que ya estén registrados y les envías una invitación para que se
unan a tu círculo de amigos. Ellos podrás ver las fotos que subes y tú las de
ellos. Además podrás comentarlas.
3.- ¿Por qué estar en una red social?
R= Porque son medios de comunicación y de
información, para así enterarnos de nuestro entorno, al igual que poder hablar
con amigos y familiares, que tal vez no viven en el mismo lugar que nosotros.
Al igual que, nos podemos enterar de lo que pasa en otros lugares.
4.- ¿Cómo elegir en que red social estar?
R= Hoy en día,
existen muchas redes sociales. A la hora de decidir cuál es la más adecuada, se debe
pensar en diversos aspectos como concentración de público
objetivo, repercusión esperada y su adaptación al ritmo de trabajo.
Un consejo atractivo y bastante usado por las grandes empresas es
hacer un perfil en la red social que desees usar en el futuro. Esto es, escoge
redes que pueden ser útiles en futuros momentos del negocio y haz un perfil.
Esto asegura que nadie tomará el nombre de tu marca.
5.- Consecuencias
negativas de estar en una red social
R= Se pierde la
privacidad la persona, hay un alto índice de inseguridad, como los perfiles
falsos, el 95% de las cosas que se publican, difícilmente se borran; empiezan a interactuar de
manera virtual, dejando de lado, la comunicación con personas reales (directa),
se crean confusiones, además puede
afectar a los jóvenes para desarrollar relaciones interpersonales. Se adquiere
una adicción. Se está completamente expuesto.
6.- ¿Cómo proteger a
los menores de edad en redes sociales?
R= Los padres deben aprender a utilizar la misma
tecnología que sus hijos. Utilizar contraseñas robustas No aceptar a extraños como amigos. Cuidar la webcam de la
computadora, por si es hackeada, taparla siempre. No enviar fotos íntimas
y cuidar las que se comparten. No utilizar redes Wi-Fi públicas. Para
evitar que nuestros dispositivos sean hackeados, es importante que el navegador,
el sistema operativo y el antivirus estén correctamente actualizados
7.- Las condiciones de
uso de una red social ¿a qué me comprometo?
R= A hacer cualquiera
de mis cuentas que actualmente tengo como publicas hacerlas privadas, no hablar
con personas que no conozco y tratar de no subir fotos mías o poner mi
ubicación. Por otro lado a no usarlas tanto, y ponerme un limite
8.- ¿Qué puedo
compartir en redes sociales?
R= Puede ser sobre tu
profesión, habilidades, hobbies que tengas, algunos tutoriales o herramientas
que les sirvan a algún grupo de personas como fotos sobre cosas que te
interesen o dibujos, etc
9.- ¿Qué datos o
información piden las redes sociales?
R= Cuenta de correo
electrónico, nombre y apellidos completo, edad, nombre de usuario, de que país
eres y algunas veces hace una “prueba” para ver si no eres un robot.
Que el alumno escriba brevemente su experiencia
buena, mala o regular.
Personalmente mi
experiencia ha sido regular, pues al tener diversas redes y descargarlas todas
al mismo tiempo, se me había olvidado hacer algunas privadas, y luego me
seguían personas que no conocía o luego me hablaban y tenía que bloquearlas,
etc.
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